"ผู้เรียนมีความรู้และสมรรถนะที่จำเป็น มีความสุข และมีเป้าหมาย ได้รับการพัฒนาอย่างมีคุณภาพเพื่อพัฒนาตนเองได้เต็มศักยภาพ" วิสัยทัศน์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในปีงบประมาณ 2568
ช่าวสารกิจกรรมรายวันของผู้บริหาร สพฐ.และกระทรวงศึกษาธิการ
มั่นใจดูแลพื้นที่ประสบภัยใต้ได้ครบ ไม่กระทบแม้เลื่อนสอบ TGAT/TPAT
รายละเอียดเพิ่มเติม
เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (เลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานในพิธีเปิดกิจกรรม “สร้างแรงบันดาลใจจากการอ่าน เพื่อการค้นหาและพัฒนาต่อยอดองค์ความรู้ ตามรอยพระจริยวัตร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี” โดยมี ศาสตราจารย์พิเศษ ดร.ธงทอง จันทรางศุ กรรมการและเลขาธิการมูลนิธิโครงการสารานุกรมไทยสำหรับเยาวชน ฯ และ ดร.สมเกียรติ ชอบผล กรรมการมูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ร่วมบรรยายพิเศษ
รายละเอียดเพิ่มเติม
สพฐ. ย้ำว่าจะติดตามสถานการณ์อย่างใกล้ชิดและประสานความร่วมมือกับทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อเร่งฟื้นฟูสถานศึกษา ดูแลความปลอดภัย และเยียวยาจิตใจของผู้ได้รับผลกระทบ หวังให้ทุกฝ่ายกลับมาดำเนินชีวิตและการเรียนการสอนได้ตามปกติโดยเร็วที่สุด
รายละเอียดเพิ่มเติมข้อมูลสำหรับผู้สนใจทั่วไป เรื่องแจ้ง/ทุนการศึกษา/ประกาศ
กิจกรรมของ สพฐ.ส่วนกลาง
พิธีบำเพ็ญกุศลปัญญาสมวาร ถวายเป็นพระราชกุศลแด่สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง พร้อมด้วยผู้บริหาร ข้าราชการ และบุคลากรของกระทรวงศึกษาธิการ เข้าร่วมพิธีโดยพร้อมเพรียงกัน ณ หอประชุมคุรุสภา กระทรวงศึกษาธิการ
เลขาธิการ กพฐ. เป็นประธานรับมอบทุนการศึกษาเพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ได้รับผลกระทบจากเหตุอุทกภัยในพื้นที่ภาคใต้ จำนวน 2.1 ล้านบาท เพื่อช่วยเหลือนักเรียนผู้ประสบอุทกภัยในภาคใต้ ซึ่งเป็นเงินจากการจัดมินิคอนเสิร์ตการกุศล “กาญจนาธารน้ำใจ บรรเทาอุทกภัยภาคใต้” โดย เด็กหญิงสุปรียา ตาอุดม หรือ “น้องต้นข้าว” แห่งโรงเรียนกาญจนานุเคราะห์ จ.กาญจนบุรี
เปิดกิจกรรม “กล่องความรู้ สู่ความสุข” อย่างเป็นทางการ วันแรกบรรยากาศคึกคัก นักเรียนชั้น ม.6 จากทั่วประเทศเข้าร่วมติวเข้มเตรียมสอบ TGAT/TPAT ผ่านออนไลน์จำนวนมาก
คณะผู้บริหารระดับสูง สพฐ.
เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กิจกรรมและข่าวสาร ของสำนังานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคเหนือ
นิทรรศการงานอาชีพนักเรียน (แต่งหน้าคัพเค้กวานิลา บานอฟฟี่กล้วยหอม บราวนี่โกโก้ กล้วยฉาบ) ในงานกาชาดและของดีจังหวัดแพร่ ประจำปี 2568 ณ สนามกีฬาองค์การบริหารส่วนจังหวัดแพร่ molecular biology david freifelder
สพม.ลำปาง ลำพูน ทำกิจกรรมเคารพธงชาติ และสวดมนต์ วันที่ 8 ธันวาคม 2568 ทำกิจกรรมเคารพธงชาติ และสวดมนต์ เพื่อเป็นการปลูกฝังจิตสำนึกให้มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เกิดความสามัคคีในองค์กร ปฏิบัติตนตามประมวลจริยธรรมข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา ทุกวันจันทร์ ณ บริเวณลานหน้าเสาธง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาลำปาง ลำพูน Buy the used second edition
วันที่ 8 ธันวาคม 2568 เวลา 11.30 น. ดร.วิเชียร วาพัดไทย ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 ติดตาม ตรวจเยี่ยมการจัดการเรียนการสอน การวางแผนยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปีการศึกษา 2568 ณ โรงเรียนบ้านปางเป๋ย อำเภอเมืองน่าน เพื่อมุ่งพัฒนาทักษะความรู้ ความสามารถ ทักษะอาชีพที่นำไปสู่การสร้างรายได้ You will come out the other side a better scientist
กิจกรรมและข่าวสาร ของสำนังานเขตพื้นที่การศึกษา ภาคอิสาน
พร้อมด้วยรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1 ผู้อำนวยการกลุ่ม/หน่วย และบุคลากรในสังกัด ร่วมรับชมรายการ “พฤหัสเช้า ข่าว สพฐ.” ครั้งที่ 48/2568 ผ่านระบบออนไลน์ เพื่อรับมอบข้อราชการและนโยบายจาก
เพื่อประชุมชี้แจงบทบาท หน้าที่ ภารกิจ ขั้นตอน ของผู้ดูแลระบบ (Admin) ในการบริหารจัดการข้อมูล ประสาน กำหนดแนวทางการอำนวยความสะดวกแก่สถานศึกษา คณะกรรมการ
เพื่อให้ครูโรงเรียนเครือข่ายของโรงเรียนวิทยาศาสตร์พลังสิบ และศูนย์พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาของ สสวท. ประจำจังหวัด
Buy the used second edition. Ignore the outdated techniques. Absorb the logic. You will come out the other side a better scientist. Did you learn from Freifelder? Are you still haunted by his chapter on phage genetics? Let us know in the comments below.
Specifically, his magnum opus: Molecular Biology .
When a postdoc argues about a replication mechanism, someone inevitably pulls down the Freifelder. "Check the diagram," they say. And sure enough, the 1983 diagram explains the 2024 problem perfectly.
Modern textbooks often suffer from "information dumping." They weigh 15 pounds and try to cover CRISPR, RNAi, single-cell sequencing, and cancer biology all in one chapter. Freifelder refused to do that. His book is lean, logical, and almost mathematical in its purity. Freifelder was not just a biologist; he was a biophysicist. This is the secret sauce of his writing.
But if you can master Freifelder, you will never be fooled by scientific hype. You will look at a headline about "New Gene Editing Tool" and immediately ask the Freifelder questions: What is the rate of diffusion? What is the binding affinity? What are the topological constraints? David Freifelder passed away in the early 1990s, but his legacy sits on the dusty top shelf of every serious molecular biologist's office. It sits there not as a trophy, but as a reference.
While other authors describe DNA as "a double helix," Freifelder makes you calculate the linking number. While others say "proteins fold," Freifelder walks you through the hydrophobic effect and entropy. He treated the cell not as magic, but as a machine governed by the laws of thermodynamics.
If you have ever tried to draw a replication fork from memory, cursed the supercoiling of DNA, or wept over the complexities of the Lac Operon, you have David Freifelder to thank (or blame). But let’s put aside the nostalgia of highlighter-stained pages. Why does Freifelder’s approach to molecular biology remain a benchmark for how this subject should be taught? First, some context. The first edition of Freifelder’s Molecular Biology arrived in 1983. This was a pivotal moment. The central dogma (DNA -> RNA -> Protein) was well-established, but we were standing on the precipice of the biotech revolution. PCR was brand new. Sequencing was a brutal, manual art. There was no "genomics" to speak of.
In that environment, Freifelder did something radical:
, the graduate school entrance exams (like the GRE Biochemistry subject test) were, for decades, built on the Freifelder foundation. Why? Because the fundamentals of molecular biology—replication, transcription, translation, and regulation—have not changed. They have only been decorated.
In the age of TikTok science and 280-character explanations, it is easy to assume that a textbook published in the early 1980s belongs in a museum, not on a student’s desk. But for those who have survived a rigorous undergraduate or introductory graduate course in the life sciences, one name echoes through the halls of academic trauma and triumph: David Freifelder .
Reading Freifelder is like learning the rules of chess. Modern biology is the grandmaster game. You need the rules first. Freifelder is not a casual read. There are no colorful sidebars about "Hot Topics in Science." There are no glossy photos of smiling researchers. The illustrations are black and white, functional, and occasionally terrifying.
Buy the used second edition. Ignore the outdated techniques. Absorb the logic. You will come out the other side a better scientist. Did you learn from Freifelder? Are you still haunted by his chapter on phage genetics? Let us know in the comments below.
Specifically, his magnum opus: Molecular Biology .
When a postdoc argues about a replication mechanism, someone inevitably pulls down the Freifelder. "Check the diagram," they say. And sure enough, the 1983 diagram explains the 2024 problem perfectly.
Modern textbooks often suffer from "information dumping." They weigh 15 pounds and try to cover CRISPR, RNAi, single-cell sequencing, and cancer biology all in one chapter. Freifelder refused to do that. His book is lean, logical, and almost mathematical in its purity. Freifelder was not just a biologist; he was a biophysicist. This is the secret sauce of his writing.
But if you can master Freifelder, you will never be fooled by scientific hype. You will look at a headline about "New Gene Editing Tool" and immediately ask the Freifelder questions: What is the rate of diffusion? What is the binding affinity? What are the topological constraints? David Freifelder passed away in the early 1990s, but his legacy sits on the dusty top shelf of every serious molecular biologist's office. It sits there not as a trophy, but as a reference.
While other authors describe DNA as "a double helix," Freifelder makes you calculate the linking number. While others say "proteins fold," Freifelder walks you through the hydrophobic effect and entropy. He treated the cell not as magic, but as a machine governed by the laws of thermodynamics.
If you have ever tried to draw a replication fork from memory, cursed the supercoiling of DNA, or wept over the complexities of the Lac Operon, you have David Freifelder to thank (or blame). But let’s put aside the nostalgia of highlighter-stained pages. Why does Freifelder’s approach to molecular biology remain a benchmark for how this subject should be taught? First, some context. The first edition of Freifelder’s Molecular Biology arrived in 1983. This was a pivotal moment. The central dogma (DNA -> RNA -> Protein) was well-established, but we were standing on the precipice of the biotech revolution. PCR was brand new. Sequencing was a brutal, manual art. There was no "genomics" to speak of.
In that environment, Freifelder did something radical:
, the graduate school entrance exams (like the GRE Biochemistry subject test) were, for decades, built on the Freifelder foundation. Why? Because the fundamentals of molecular biology—replication, transcription, translation, and regulation—have not changed. They have only been decorated.
In the age of TikTok science and 280-character explanations, it is easy to assume that a textbook published in the early 1980s belongs in a museum, not on a student’s desk. But for those who have survived a rigorous undergraduate or introductory graduate course in the life sciences, one name echoes through the halls of academic trauma and triumph: David Freifelder .
Reading Freifelder is like learning the rules of chess. Modern biology is the grandmaster game. You need the rules first. Freifelder is not a casual read. There are no colorful sidebars about "Hot Topics in Science." There are no glossy photos of smiling researchers. The illustrations are black and white, functional, and occasionally terrifying.